a

Învăţămînt

Şcoala Dulceşti, mîndria elevilor şi a cadrelor didactice

Învăţămîntul din mediul rural a oferit permanent valori care s-au consacrat în diferite domenii ale vieţii ştiinţifice. Chiar dacă în ultimii ani alocaţiile financiare bugetare au fost mici, spiritul gospodăresc al directorilor de şcoli şi al primarilor au făcut ca şcolile de la sate să beneficieze de suportul material necesar bunei desfăşurări pentru procesul de învăţămînt. Cadrele didactice aveau de multe ori de înfruntat vitregiile naturii pentru a ajunge în sălile de clasă, cu toate acestea nu şi-au uitat menirea - instruirea tinerilor, pentru ca aceştia să devină o mîndrie pentru părinţi şi pentru comunitate. Şcolile din comuna Dulceşti poartă în prezent amprenta unei conduceri de calitate şi a unui primar gospodar care a ştiut în fiecare clipă că satul românesc are nevoie de valoare, şi valoarea o dau tinerii prin gradul de instrucţie al acestora.

Unde învaţă tinerii din Dulceşti ?
Reţeaua de învăţămînt din comuna Dulceşti dispune de cinci grupe de învăţămînt preprimar conduse de cinci educatoare, două titulare şi trei suplinitoare. Grupa pregătitoare mare, trei mijlocii şi una mică, cuprind un număr de 96 de copii. Învăţămîntul primar este organizat în şapte clase cu un număr de 108 elevi. Procesul educativ în cadrul acestora este realizat de şapte învăţători titulari. Învăţămîntul gimnazial şi cel al Şcolii de Arte şi Meserii cuprinde 132 elevi organizaţi în şase clase, îndrumate de 14 cadre didactice, dintre care şase titulare şi opt suplinitori, cinci calificaţi, unul în curs de calificare şi trei necalificaţi.

"În învăţămîntul primar avem înscrişi 108 elevi. Procentul de promovabilitate este de 98 % iar procentul de mediocritate este de 35 %. În cadrul învăţămîntului gimnazial avem înscrişi 89 elevi iar procentul de promovabilitate este de 86 %. Eu mă mîndresc pentru realizările din ultimii ani. Avem un colectiv de cadre didactice foarte bun care insuflă şi elevilor acea disciplină adaptată fiecăruia, în funcţie de caractere. Mai pot spune că mă mîndresc cu rezultatele bune obţinute de elevii noştri prin participarea la examenul de testare naţională unde procentul de promovabilitate a fost de 100%, mulţi dintre elevii noştri fiind admişi la cele mai bune licee din judeţ.

În ceea ce priveşte starea instituţiilor de învăţămînt din Dulceşti vă pot spune că s-a realizat reparaţia capitală a şcolii care a cuprins refacerea zidăriei, realizarea de lambriuri şi repararea mobilierului, în jur de 120 de bănci noi. Cu sprijinul administraţiei locale am fost ajutaţi cu un calculator şi un XEROX. Cred că în privinţa bibliotecii şcolare lucrurile stau mai rău deoarece nu s-a mai intervenit cu nimic în ultimii zece ani. Biblioteca cuprinde 2.800 de volume, de toate genurile. La clasele de la Şcoala de Arte şi Meserii, prin grija părinţilor şi a inginerului profesor, există o dotare cu şase maşini de cusut. Profilul SAM este textile-confecţii. Dintre acestea doar una este maşina şcolii, celelalte fiind aduse de către părinţii care au copii. La SAM avem două clase. În domeniul rezultatelor şcolare pot spune că am obţinut locuri fruntaşe la olimpiade, faza pe judeţ. Ne putem mîndri cu iniţiativa profesorului de fizică, iniţiativă concretizată prin editarea unei reviste şcolare", declară Aurel Pînzaru, directorul Şcolii Dulceşti. Ca planuri de viitor, conducerea şcolii şi-a propus să renoveze grupurile sanitare de la Şcoala Roşiori şi Cîrlig şi pe cele construite recent la Dulceşti.

Baza materială
Baza materială a Şcolii Dulceşti a fost realizată cu sprijinul Primăriei şi a Inspectoratului Şcolar Judeţean dar şi prin eforturi proprii. S-a urmărit păstrarea, repararea şi îmbunătăţirea bazei materiale a şcolilor din Dulceşti. "Şcoala a fost prinsă într-un program de dezvoltare rurală, finanţat de Banca Mondială prin ISJ Neamţ, şi am fost dotaţi cu un fax, un videoproiector, o tablă magnetică, şapte calculatoare performante, o imprimantă multifuncţională, un televizor color şi un aparat video. Tot prin acest program vor mai fi aduse cărţi pentru biblioteca şcolară, în valoare de 680 USD.

Cu sprijinul ISJ Neamţ sperăm să mai punem în practică alte proiecte de modernizare a şcolilor, cu finanţări pe programe externe, totul pentru creşterea standardului de educaţie a elevilor. Nu avem în şcoală nici un laborator amenajat, doar cîteva truse de laborator pe care s-a aşezat amprenta scurgerii timpului. Un lucru bun pe care l-am perfectat este că pe timpul vacanţei elevilor, cu sprijinul unei firme, vom intra în posesia unui număr de calculatoare, pentru cîteva lecţii de specialitate. Conducerea firmei ne-a promis că va lăsa şi la noi în şcoală cîteva calculatoare, ca bază materială", a mai spus Aurel Pînzaru, directorul Şcolii Dulceşti.

Profesori şi elevi sau... elevi şi profesori
"Sunt maistru instructor la Şcoala de Arte şi Meserii. Eu am în clasă 14 elevi. Atît au mai rămas, la început au fost 28 de elevi dar s-au retras din cauza problemelor de familie şi a lipsei banilor. Copiii sunt foarte conştiincioşi, ceea ce aţi observat la expoziţia organizată ad-hoc este realizat de către ei. Avem un protocol de colaborare cu o firmă din Roman, după vacanţă se vor duce la practică acolo şi vor vedea ce înseamnă un flux tehnologic complet. Noi am vrea să continuăm cu SAM şi să aducem copii din toată zona, aici există tineri dotaţi. Eu am lucrat pînă anul trecut la Roman, sunt aici de un an dar nu regret nimic, m-am acomodat perfect", ne spune Cristina Adobriţei, maistru instructor în cadrul Şcolii Dulceşti.

"Lucrez în învăţămînt din anul 1965. am 40 de ani vechime. Sunt profesoară de limba română. Am lucrat numai aici la Dulceşti, la început am fost la Roşiori, apoi la Corhana şi de patru ani sunt la Şcoala Dulceşti. M-am obişnuit cu copiii, cel mai greu este la clasa a V-a deoarece vin copii de la mai mulţi învăţători şi diferă stilurile de predare dar, încet, încet, reuşesc să îi formez cum vreau eu. Mai greu este în primele luni din primul semestru. Mă preocupă mai ales exprimarea scrisă şi orală. Eu îi învăţ să ţină cont că limba română nu se învaţă doar în cei patru ani cît este elevul în şcoală ci pentru toată viaţa. Am copii cu care mă mîndresc, Ianoş Gelu - profesor universitar, Iulian Iancu - deputat de Neamţ, Şerban Ioan. Despre Iulian Iancu, mi-aduc aminte, era în aceeaşi clasă cu cumnatul meu, Ioan Şerban, şi erau într-o mare concurenţă, era un copil cu tragere de inimă pentru învăţătură.

Avea tendinţa de autodepăşire şi tot timpul era într-o concurenţă cu ceilalţi colegi ai săi. Cele mai mari note le avea la matematică, limba română şi limbi străine. Erau copii conştiincioşi, niciodată nu veneau cu temele nefăcute. Mîndria mea cea mai mare este atunci cînd mă întîlnesc pe stradă cu elevii mei, acum oameni mari şi cu serviciul lor, mă salută şi discută cu mine, cu plăcere. Profesorii severi din timpul şcolii devin peste ani profesorii buni cu care au făcut carte. Ambientul din şcoală este foarte bun, primăria s-a îngrijit şi ne-a pus centrală termică, avem bănci noi, clădirea este renovată şi multe altele. Ca bază materială cred că ar mai trebui o clasă de calculatoare", spune Elena Şerban, profesoară de limba română.


"Lucrez ca învăţător de 30 de ani. Copiii care mi-au fost elevi au ajuns ingineri, farmacişti, consilieri ministeriali. Şcoala de acum nu se compară cu cea din trecut, s-a schimbat mentalitatea. Părinţii se interesează mai mult de copii şi de nevoile şcolii. În prezent am 18 elevi din 22 cît am avut la începutul anului şcolar. Sunt copii care pleacă în străinătate după părinţi, nu este un lucru bun dar asta este. Nu ştiu ce se va întîmpla cu ei. Mai sunt cazuri de copii care au rămas, după plecarea părinţilor în străinătate, doar cu bunicii. Aceştia nu au cum să-i supravegheze şi apar probleme la şcoală. Şcoala trece printr-un proces de tranziţie, baza materială trebuie îmbunătăţită sau schimbată total, avem o bază materială învechită. Avem nevoie şi de calculatoare pentru copii, aceştia sunt dornici să înveţe", declară Maria Tamba, învăţătoare în cadrul şcolii din Dulceşti.

"Mie îmi place şcoala noastră, este o atmosferă frumoasă. Cel mai mult îmi place limba română poate şi datorită faptului că vreau să merg mai departe la un liceu de acest profil. Eu învăţ bine, am note bune la toate materiile. Dacă ar fi să-mi amintesc ceva ghiduş pot descrie prima zi de şcoală în clasa a VIII-a. După ce am parcurs orele am rămas blocaţi în clasă şi am stat ceva vreme. Sper să nu fie un semn. Cu colegii mă înţeleg bine. Cursurile decurg normal, mai cade cîte o perdea, mai glumim între noi şi multe altele. Toţi profesorii sunt simpatici, mă înţeleg bine cu toţi. Distracţii acum sunt mai puţine pentru că este post", ne spune Oana Maria Niţă, elevă în clasa a VIII-a la Şcoala Dulceşti.

"Sunt în această şcoală din clasa a VII-a, pînă atunci am învăţat la Corhana. Aici mi se pare mai bine, sunt mai multe condiţii, aici avem centrală termică. Timpul meu liber îl aloc învăţăturii, sunt o fire mai retrasă şi îmi place să învăţ. Mai departe sper să mă specializez în industria textilă. Îmi place sportul. Cea mai simpatică profesoară, pentru mine, este doamna ingineră Babjuc Elena, cu ea mă înţeleg cel mai bine. Ea este pentru mine ca o a doua mamă, o respect foarte mult. Cred că ar trebui ca aici în şcoală să fie o clasă de pregătire pe calculator, ne lipseşte foarte mult", ne-a mărturisit Daniel Dumitru Enea, elev în clasa a X-a, Şcoala Dulceşti.

Diana Şipoteanu este elevă în clasa a VII-a. Consideră că învaţă într-o şcoală frumoasă şi are colegi foarte buni. "Cred că singura lipsă din acestă şcoală este o clasă dotată cu calculatoare, toţi ne dorim acest lucru. Cel mai bine mă înţeleg cu diriginta mea, domnişoara Maria Moşneguţu. Este profesoară de matematică. Preocuparea mea, în afară de învăţătură, este lucrul pe calculator. Vizionez filme şi ascult muzică. Acasă îl ajut pe tata în gospodărie pentru că mama este plecată în Italia. În rest, şcoală şi iar şcoală", a încheiat Diana Şipoteanu.

Livia Filimon este colegă cu Diana, în clasa a VII-a. Are 14 ani şi consideră că şcoala trebuie îmbinată cu activităţile din timpul liber. Şi-ar dori o clasă de calculatoare în şcoală şi activităţi pe această linie. Locuieşte în Dulceşti iar pe timpul vacanţei merge la Roman. Învaţă bine şi are rezultate bune la toate materiile. Cel mai bine se înţelege cu domnişoara dirigintă şi cu colega ei, Diana. Consideră că şcoala unde învaţă s-a schimbat mult în bine, ambianţa este plăcută şi interioarele sunt renovate.

În loc de încheiere
"Este adevărat că şcolile din România trec printr-o perioadă mai grea, atît în ceea ce priveşte asigurarea bazei materiale corespunzătoare cît şi personalul calificat. Tot ce contează este faptul că nu trebuie să rămînem nepăsători şi să aşteptăm să primim din altă parte, spiritul gospodăresc trebuie să-şi spună cuvîntul. Este simplu să spui că nu ai cu ce dar de cele mai multe ori poate nici nu vrem să putem. Sufletul contează, acolo unde pui suflet reuşeşti multe. Nu trebuie să fii dintr-un anumit partid ca să vrei să faci ceva. Omul sfinţeşte locul, mai mult atunci cînd este vorba de copiii noştri", a încheiat Constantin Foltea, primarul comunei Dulceşti.
Vlad CLAPA

	sus		înapoi

[Home] [Prima pagină] [Redacţia] [Publicitate] [Contact] [Arhiva]

© 2004 Sedpress Ceahlăul SA
All rights are reserved.