Ministerul Educației a anunțat noi criterii în baza cărora se pot realiza reducerile de posturi în învățămînt. Unul dintre primele criterii nou introduse a fost propus chiar de către Inspectoratul Școlar al Județului Neamț. Este vorba de înlăturarea suplinitorilor care predau educație fizică la clasele primare. Ministerul a anunțat că dorește "predarea disciplinei "Educație fizică" la învățămîntul primar de către învățători, fără a afecta normele didactice ale titularilor profesori de educație fizică". Se pare că discuția pe care ministerul a avut-o cu inspectorii școlari generali a fost una utilă. În primele criterii înaintate de minister se prevedea și creșterea efectivului minim de elevi din unitățile de învățămînt ce pot avea persona­litate juridică. Însă, conform acelor criterii, multe comune din Neamț ar fi rămas fără școală cu personalitate juridică. Și, cum acest lucru este imposibil, a mai intervenit o modificare în criteriile ministerului: "O singură unitate de învățămînt cu personalitate juridică la nivel de comună".
Poate că nu sînt criterii ce au fost influențate numai de propunerile celor de la Neamț. Însă, cu certitudine, situația din teritoriu, argumentele aduse de cei din Neamț, au contat în apariția acestor noi criterii. Mai sînt și alte criterii, unele noi, altele mai vechi, doar "remodelate" :"comasarea claselor paralele cu efective sub media prevăzută de lege, fără a se depăși numărul maxim de elevi la clasă, prevăzut de legislația în vigoare; reorganizarea centrelor bugetare; încadrarea pe numărul minim de ore prevăzute de planurile cadru în vigoare; efectuarea orelor de laborator tehnologic cu clasă întreagă;  în unitățile de învățămînt vocațional și liceele tehnologice în care există clase paralele de elevi avînd specializări/calificări diferite cu efective sub medie; efectuarea orelor de cultură generală cu clasă întreagă și separat numai a orelor de specialitate; reducerea numărului claselor de învățămînt seral și compensarea prin creșterea numărului de clase cu frecvență redusă pentru clasele de început de ciclu; majorarea efectivelor minime de preșcolari/elevi care permit dobîndirea personalității juridice a unităților de învățămînt; organizarea claselor I, V și IX din unitățile de învățămînt din mediul urban la limita maximă prevăzută de Legea învățămîntului nr. 84/1995, republicată, cu modificările și completările ulterioare; reducerea numărului de clase urmare a scăderii numărului de elevi; desființări de clase cu predare în regim simultan, ținînd cont de mijloacele de transport și de infrastructura existente; reducerea numărului claselor de învățămînt postliceal finanțate de la buget, prin compensare cu clase cu taxă; stabilirea obligației de catedră la 6 ore/săptămînă pentru directori și directori adjuncți în fostele 8 județe pilot; reorganizarea serviciilor de secretariat și tehnico-administrativ; externalizarea serviciilor de pază".
Sînt multe discuții legate de aceste propuneri, dar și privind reducerile în sine. Și pot fi făcute și analize deloc plăcute: deja au apărut voci care susțin că externalizarea serviciilor de pază nu înseamnă nimic altceva decît plata unor facturi din campania electorală... spre exemplu.
Marius GHEGHICI